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從《VR 車禍體驗-紅色信號》到銘傳《29.97》形象影片,紅點設計獎得主的跨領域經驗分享

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大學時期的你都在做什麼呢?參與社團活動、與朋友夜衝夜唱、還是不停在趕作業。有一組來自銘傳大學數位媒體設計學系的學生,在大一時,就組織了設計團隊 TAKILA STUDIO,塑造出自己的品牌。團隊作品橫跨平面設計、VR、3D/2D 動態影像、寫實產品渲染等,甚至在 2018 年推出《VR車禍體驗-紅色信號》互動裝置,獲得德國紅點設計獎與放視大賞等榮譽。映CG 採訪了團隊成員之一的沈家緯也是本屆銘傳數媒畢展《29.97》主視覺設計和視覺統籌,來分享這兩個優秀作品的製作經驗,以及跨領域學習的過程。 

TAKILA STUDIO 以酒名龍舌蘭作為代表,如同酒的特性,高品質且多層次,象徵我們的設計作品及工作模式。團隊由平面設計、動態設計、概念設計、程式設計甚至是音樂製作的人員組成。

以這次《29.97》形象影片作品為例,沈家緯(左3)和吳嘉進(右3)同學負責主要的藝術指導和整合製作的部分,王瑀澤(右2)同學負責角色製作和動畫布料模擬,林詠順(左2)、蔣承軒(右1)同學負責處理建模、材質、貼圖。 


跟我們介紹這次銘傳數媒畢展《29.97》的品牌特性?

這次以29.97影格率的概念,去代表我們銘傳數媒的學生,看似奇怪的數字 29.97 fps,卻解決了過往影音不同步的狀況。以此概念去鼓勵學生勇於嘗試荒謬才能夠創造不可能,必須要用心去製作自己熱愛的事物,不太需要在意他人的看法,以「Do Sh*t You Love」這句標語貫穿整個主題。


畢展的視覺設計用甚麼樣的風格與色調呈現品牌特性? 

視覺風格以搖滾和潮牌為主要的大方向,搖滾用於表現精神,潮牌用於行銷和宣傳的考量。主視覺概念是將 29.97 視覺化為磁帶,並設計成破壞性的扭曲,呈現出磁帶多樣的光影變化,並嘗試在造型上做出更多可能性。另外,我們也設計出類似米字號的圖像在錄音帶上方,作為畢展的象徵圖形,選擇米字號的圖像是因為,它常用於消音髒話或是不能說的秘密,這符號能強化了勇於荒謬和堅持自我的畢展品牌概念。在配色設計上,我們認為 29.97 的載體,較容易聯想到七八零年代,而那個年代「搖滾精神」的文化也非常符合畢展概念,搖滾時期的用色也大多為紅黑配色,因此用紅黑作為設計基礎去延伸所有視覺形象。  

圖說:銘傳數媒畢展《29.97》主視覺設計
圖說:銘傳數媒畢展《29.97》主視覺設計
圖說:銘傳數媒畢展《29.97》展場設計

29.97》形象影片中感受到有濃濃的賽博龐克感,在設計時有參考什麼的作品?

《29.97》形象影片最一開始就是以 zaoeyo 大神的作品 《Pause 2017 titlle Opening》做參考,這位大神可以說是很多人學習 C4D 的目標。動畫有兩個大方向,營造濕濕的氛圍(反光很高)及電影感的色調。但其實很多人也都模仿過這作品,因此在色調上我們盡可能避開藍色,也盡可能不出現霓虹燈管、招牌、夜晚的場景。取而代之的是紅色色調為主的暗房、台灣巷弄、學校走廊、全息投影和白天的未來都市。  


聊聊在場景美術上你們怎麼做出髒髒破舊的氛圍呢?

我們所有的材質都會盡量把反射率開到最高,讓場景看起來都濕濕的,畫面就會比較多細節,也能增加許多物體被光照射產生的光澤。而髒髒的氛圍有一個快速小技巧,我們會用兩三種破舊感很重的貼圖,貼在 roughness (材質球的粗糙度)的節點上,再將貼圖的對比做調整,因為原本的材質已經非常受光影的影響,只要有一點粗糙就會非常明顯,整體就能做出如影片的髒髒破舊感。  

製作過程中採用 Octane render 做算圖,為何選擇這個軟體做創作呢?

主要是 Octane render 是採用 GPU 算圖,能讓我們在短時間內做預覽和渲染,我們也有算圖工作室 REDMAN STUDIO 的設備資助,所以用了非常高級的顯卡進行製作。  

《29.97》形象影片用 Octane render 做及時預覽和渲染

製作形象影片的過程中,你們認為最困難的地方在於?

最困難的地方應該是,原本《29.97》形象影片是要做一般的 3D motion graphic,但我們一直沒有靈感與方向,直到某一天 REDMAN STUDIO 的總監-鄭宏仁老師和我們討論,他認為大學畢製常常有個問題,就是作品在畢業後沒有辦法被業界看中,不符合業界需求,這樣會變得有點浪費,建議我們可以帶點商業性的思考,通常技術性高的作品也比較容易被客戶和市場看見,於是我們將方向做了調整,以精美的場景做為設計主軸。  

29.97》形象影片從發想到製作完成大約花了多久完成?

製作期間大約三個月,每個禮拜只有假日可以去製作一下,另外我們的時程壓得非常緊,每個禮拜就一定要搞定一個場景,我們也很清楚時間不夠,所以我們動態的製作沒有花太多時間,主要是靠運鏡和場景的精緻度去拉起作品的完整性。我們整體的流程大概是平日場景建模→假日整合模型、材質、運鏡、人物動畫→禮拜天離開工作室開始算圖,每個場景大約 12 小時內算完。  

《29.97》形象影片的動畫製作
《29.97》形象影片的動畫製作

跟我們分享一下,你們學校對畢展的課程安排是怎麼規劃的?指導老師提供了什麼建議或方向嗎?

雖然老師們在一開始有給我們下馬威 想用恫嚇的方式 讓學生更認真地做好畢業製作,但後來他們也是刀子嘴豆腐心 每次討論時,都會糾正我們很多觀念,但是也不會強迫接受他們的意見,非常尊重同學們的創作,例如:展覽場地應該以最高標準來製作,然後再根據現實來調整。

當中有一位系上的 3D 老師-鄧博澍,為了讓粉絲專頁的宣傳更精美,不惜強忍著愛護學生的心而當起了大反派 在學校的粉絲專頁留言,狠狠地鞭策同學,豐富的留言內容頓時令粉絲專頁成為眾人討論的焦點,各大學校甚至業界人士都爭相來粉絲專頁朝聖。 為宣傳帶來很大的效益,將展覽的完成度推向高峰。 


 銘傳數媒畢展29.97也將在府中作展出,想知道更多關於他們的資訊,可以追蹤臉書粉專

府中全國動畫系聯展

展期:2019/06/04(二)-06/30(日)
地點:府中 15 新北市動畫故事館 (地址:22055新北市板橋區府中路15號)

*免費參觀


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